Integrantes:

• Virginia Rodríguez (psicóloga- NIVEL SECUNDARIO)

• Natalia Pilmartiri (trabajadora Social- NIVEL SECUNDARIO)

• Noelia Walter ( psicopedagoga- NIVEL PRIMARIO)

 

 

Art. 30        INTEGRANTES DEL EQUIPO DE ORIENTACION ESCOLAR

 

a) Rol específico:

Apoyan

• al Equipo de Gestión-Animación y Acompañamiento en el acompañamiento de los docentes.

• al equipo docente y a los tutores en la orientación psicopedagógica y vocacional de los alumnos.

•  a los educandos que manifiestan dificultades en su rendimiento escolar y/o en las relaciones interpersonales, y también a sus padres.

 

b) Integrantes

• Son profesionales que desde la especificidad propia de su área de formación y en consonancia con el PEI cumplen con el rol definido.

 

c) Funciones:

• Realizan diagnóstico de los factores que potencian u obstaculizan el aprendizaje y el trabajo en equipo de los miembros de la CEP para orientar intervenciones educativas.

• Promueven, en coordinación con el Equipo de Gestión-Animación y Acompañamiento y docentes del grupo escolar, actividades que potencien el aprendizaje grupal e individual (encuentros, talleres, entrevistas, etc.) o instancias de mediación escolar en situaciones de conflicto que afectan a miembros de la CEP.

• Derivan, cuando fuera necesario, a otros profesionales especialistas.

• Vinculan a la CEP con otras instituciones y organismos que brindan servicios específicos para las situaciones de aprendizajes especiales.

• Brindan información y asesoramiento en lo relativo a estrategias personales de aprendizaje, oportunidades académicas, profesionales y laborales.

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